En diálogo con Esta Mañana, la directora Yanina Yane y la secretaria Silvina Rico del Jardín de Infantes N° 911 “María Elena Walsh” contaron cómo será el inicio del ciclo lectivo 2026, marcado por una importante reorganización institucional y la incorporación de niños y niñas de 2 años.
La medida responde a una disposición provincial que establece la implementación de salas multiedad en todos los jardines, en un contexto de baja natalidad que ya impacta en el nivel inicial.
Salas multiedad y nuevas estrategias
Este año el jardín contará con:
- Sala de 2 y 3 años (turno mañana y tarde)
- Sala de 3 y 4 años (mañana y tarde)
- Sala de 4 y 5 años (mañana y tarde)
- Sala de 5 años
“La baja de matrícula nos obliga a pensar nuevas estrategias para alojar a todos los niños y evitar el cierre de salas”, explicaron.
La reorganización no solo implicó cambios edilicios, sino también pedagógicos y de organización interna. “Tuvimos que pensar en docentes con un perfil adecuado para niños más pequeños, reorganizar espacios y adaptar rutinas”, señalaron.
Educación temprana y desarrollo integral
Desde la institución remarcaron la importancia de la escolarización temprana.
“La educación desde los dos años siempre es favorable y positiva”, sostuvieron, al tiempo que reconocieron que muchas familias sienten temor al enviar a sus hijos tan pequeños al jardín.
El período de adaptación es clave en este proceso. “A veces los papás sufren más que los chicos. Cerramos la puerta y se les pasa”, comentaron, destacando el clima de contención y cuidado que caracteriza al nivel inicial.
También hicieron hincapié en la necesidad de ofrecer a los niños un espacio de socialización, juego y creatividad, especialmente en un contexto atravesado por el uso excesivo de pantallas. “Separarlos un rato del mundo tecnológico y darles tiempo para jugar y vincularse es fundamental para su desarrollo”, afirmaron.
Impacto de la baja natalidad
La disminución en la cantidad de nacimientos es una realidad que ya se refleja en el nivel inicial y que, según explicaron, impactará progresivamente en primaria y secundaria.
“Antes las salas superaban los 30 alumnos. Hoy muchas instituciones no llegan a 18 o 20”, detallaron.
Si bien el fenómeno obliga a reorganizar el sistema, también permite trabajar con grupos más reducidos, lo que favorece el acompañamiento personalizado.
Inscripciones abiertas
El Jardín 911 aún cuenta con vacantes disponibles, especialmente en el turno mañana.
Dirección: calle 30 esquina 69
Teléfono fijo: 427277
WhatsApp: 2252-647010
Instagram: @jardin.911
Las autoridades también destacaron el trabajo de la cooperadora, que permitió concretar la pintura del frente y los patios del establecimiento tras varios años sin mejoras edilicias.
Con nuevos desafíos y objetivos, el Jardín 911 se prepara para un ciclo lectivo que amplía su propuesta y apuesta a acompañar a las infancias desde edades cada vez más tempranas.
