En una jornada especialmente dedicada a reconocer la tarea docente, “Voces Multicolor”, el coro de maestras jardineras dirigido por Lorenzo Gamboa, visitó NEC Radio 98.3. Liliana Guillot, Rosana Debenedetti, Elena González, Alicia Difonso y Mónica Orofino compartieron recuerdos de décadas en las aulas y contaron cómo continúan vinculadas con los jardines a través de la música.
En diálogo con “Esta Mañana”, por NEC Radio 98.3 del Multimedio NQ, el coro de maestras jardineras “Voces Multicolor” celebró el Día del Maestro con una charla cargada de emoción, recuerdos y anécdotas de toda una vida dedicada a la educación. Junto a su director, Lorenzo Gamboa, participaron Liliana Guillot, Rosana Debenedetti, Elena González, Alicia Difonso y Mónica Orofino.
La propuesta reúne actualmente a 16 integrantes y nació con una idea muy particular: que maestras jardineras, algunas todavía en actividad y otras ya jubiladas, pudieran continuar llevando música y alegría a los jardines.
“Desde siempre la maestra jardinera canta”, resumieron durante la entrevista.
Un coro que nació desde el jardín
La historia de Voces Multicolor comenzó a partir de María Elena Mauricio, su primera directora, quien tuvo la iniciativa de convocar a maestras jardineras para formar un grupo que recorriera diferentes establecimientos.
Tras su fallecimiento en 2016, un año después se realizó una nueva convocatoria a través de Facebook y la propuesta volvió a tomar fuerza.
La principal condición para formar parte era justamente haber sido maestra jardinera.
“Algunas ya estábamos jubiladas y otras todavía trabajábamos, pero la idea nos encantó”, recordaron.
La llegada de Lorenzo Gamboa
Lorenzo Gamboa asumió la dirección del grupo en julio de 2023.
Su incorporación marcó además una novedad: hasta ese momento el proyecto había estado integrado exclusivamente por mujeres.
El primer encuentro fue en la casa de una de las integrantes y, entre risas, recordaron aquella reunión como una verdadera “prueba de fuego” para el nuevo director.
Una de las primeras canciones que encontraron en común fue “En un caballito blanco”, vinculada a San Martín.
Desde entonces comenzaron a renovar el repertorio, incorporar nuevos arreglos e incluso canciones compuestas por el propio Gamboa.
16 voces unidas por una misma historia
Actualmente Voces Multicolor cuenta con 16 integrantes.
Pero detrás del canto existe además un fuerte vínculo humano.
Los ensayos suelen realizarse en casas de las propias integrantes y se convirtieron también en espacios para reencontrarse, conversar y compartir experiencias.
“No es solamente ir a cantar. Compartimos la vida, nos conocemos, nos queremos y cada una aporta algo diferente”, destacaron.
Volver a sentirse “la seño”
Uno de los momentos más especiales llega cada vez que el coro visita un jardín.
Muchas de las integrantes regresan a instituciones donde trabajaron durante años y vuelven a encontrarse con espacios cargados de recuerdos.
“Es volver por un ratito a sentirnos las seños del jardín”, expresaron.
Las presentaciones no se limitan únicamente a chicos de tres, cuatro o cinco años.
También han actuado en jardines maternales, frente a bebés de apenas algunos meses.
“Verlos cómo nos miran, cómo siguen las canciones y cómo participan es emocionante”, señalaron.
Ya llevan 15 presentaciones este año
La actividad durante 2026 ha sido intensa.
Voces Multicolor ya concretó 15 presentaciones y prepara nuevas actuaciones.
La número 16 está prevista cerca del 12 de octubre en el Instituto Superior de Formación Docente Nº 31.
También recibieron invitaciones de distintos jardines y fueron convocadas para participar del Festival Infantil en el Teatro Municipal, una experiencia inédita para el grupo.
Toda una vida dedicada a enseñar
La entrevista por el Día del Maestro permitió también recorrer las historias personales de sus integrantes.
Liliana Guillot recordó sus 40 años dentro de la docencia y su reciente jubilación.
Rosana Debenedetti evocó su paso por distintos jardines y su etapa como directora del Jardín Nº 903.
Elena González repasó una extensa trayectoria de 35 años en el Jardín Danés, además de experiencias en instituciones estatales.
Mónica Orofino, por su parte, habló con emoción de sus 26 años de carrera y de gran parte de su trayectoria en el Jardín Nº 909 del barrio 9 de Julio.
Alicia Difonso también forma parte de este grupo de docentes que encontró en Voces Multicolor una manera diferente de mantener vivo aquel vínculo construido durante años con la educación inicial.
“Volvería a ser maestra jardinera”
Uno de los momentos más emotivos apareció cuando hablaron sobre qué significó la profesión en sus vidas.
“Si volviera a nacer, volvería a ser maestra jardinera”, expresó Mónica Orofino.
Una frase que terminó sintetizando buena parte del sentimiento compartido por el grupo.
Para ellas, jubilarse no significó dejar atrás la identidad docente.
Cada visita a un jardín, cada chico que canta y cada antiguo alumno que las reconoce vuelve a conectarlas con aquella vocación.
Cuando después de 40 años todavía dicen “seño”
Las integrantes contaron que todavía hoy se encuentran con adultos que fueron sus alumnos décadas atrás.
A veces ya no consiguen reconocerlos inmediatamente.
Pero alcanza con escuchar un nombre, una anécdota o algún recuerdo para volver rápidamente a aquellos años.
“Te encontrás con una persona de más de 40 años y todavía te dice ‘seño’. Eso es muy fuerte”, explicaron.
Para ellas, ese cariño es una de las mayores recompensas que puede dejar la docencia.
Mucho más que enseñar contenidos
Durante la charla también defendieron la importancia del nivel inicial dentro del sistema educativo.
Las maestras jardineras acompañan algunos de los primeros momentos fundamentales en la vida de los chicos: la separación de la familia, la socialización, dejar los pañales, aprender a compartir y comenzar a desenvolverse con autonomía.
También existe un contacto permanente con las familias.
“Somos educadoras. Intervenimos para que haya aprendizaje y acompañamos una etapa fundamental de la vida”, explicaron.
Una vocación que también tuvo sacrificios
Entre los recuerdos aparecieron además los viajes hacia jardines rurales y localidades alejadas.
Hubo épocas en las que debían salir varias horas antes para llegar a sus lugares de trabajo, hacer dedo o depender de distintos medios de transporte.
Las experiencias sirvieron para reconocer especialmente a los docentes rurales, quienes muchas veces deben afrontar enormes distancias y condiciones climáticas adversas para llegar a las aulas.
Lorenzo Gamboa y su recorrido docente
Gamboa también compartió parte de su historia.
Es necochense, realizó sus estudios iniciales en el Pío XII y luego cursó el Profesorado de Música en Mar del Plata.
Buena parte de su carrera docente la desarrolló en Miramar, donde trabajó en nivel inicial, primario y secundario.
Con el paso de los años llegó incluso a reencontrarse en la escuela secundaria con alumnos a quienes había conocido siendo pequeños en el jardín.
“Uno cree que no van a acordarse, pero recuerdan cosas que hasta uno mismo había olvidado”, contó.
Voces Multicolor: cantar para seguir enseñando
En el Día del Maestro, Voces Multicolor dejó una imagen que resume el espíritu del proyecto.
Son maestras que atravesaron décadas dentro de las aulas y que, aun después de jubilarse, continúan encontrando una manera de regresar al jardín.
Ahora lo hacen a través de canciones.
“Lo más importante es ayudar a formar buenas personas. Hay contenidos que uno puede olvidar, pero los valores y el cariño quedan para toda la vida”, reflexionaron.
Una definición que, en una fecha tan especial, funcionó también como homenaje a todas las maestras y maestros que dejaron una huella en generaciones de alumnos.
