Sonia Heiland repasó el crecimiento de Necoeduca, una plataforma que desde 2015 reúne la oferta educativa pública y privada del distrito. El proyecto ya comenzó a actualizar carreras y capacitaciones para 2027, sumó educación para adultos y planteó la necesidad de conocer qué perfiles laborales demandan empresas y comercios para orientar mejor la formación local.
Charlando con Fede Cañadas en “Esta Mañana”, por NEC Radio 98.3 del Multimedio NQ, Sonia Heiland repasó el trabajo que desde 2015 desarrolla junto a su hija Magdalena y un grupo de colaboradores al frente de Necoeduca, un proyecto sin fines de lucro que reúne en un mismo sitio la oferta educativa pública y privada disponible en el partido de Necochea.
La plataforma incluye propuestas terciarias, universitarias y de formación profesional, además de cursos presenciales, virtuales e híbridos.
“Es un proyecto de bien común”, resumió Heiland al explicar una iniciativa que nació con la intención de facilitar el acceso a la información y acompañar los proyectos de vida de quienes buscan estudiar, capacitarse o aprender un oficio.
Toda la oferta educativa en un solo lugar
Al ingresar a Necoeduca, los usuarios pueden encontrar un buscador de cursos y carreras y también los flyers de las diferentes instituciones.
Cada uno permite acceder a información de contacto, horarios de atención y las propuestas académicas disponibles.
Entre las instituciones mencionadas aparecen la UNICEN, el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°31, el Instituto Superior de Formación Docente N°163, la Escuela de Arte Orillas del Quequén, Universidad FASTA, Universidad Siglo 21 y la Universidad Católica de Salta, entre otras.
Heiland aclaró que el rol del sitio no es responder cuestiones administrativas particulares de cada carrera.
“Nosotros no damos datos administrativos. Tienen todos los medios de contacto y después se comunican directamente con las instituciones”, explicó.
Ya comenzó la actualización para 2027
Uno de los principales trabajos actuales es la actualización de toda la oferta para el próximo ciclo lectivo.
Por el momento todavía aparecen referencias a 2026 en algunas instituciones, pero a medida que se confirman carreras, cursos y capacitaciones esa información comienza a reemplazarse por la correspondiente a 2027.
Heiland explicó que algunas casas de estudio deben aguardar autorizaciones provinciales antes de poder oficializar determinadas propuestas.
“Ni bien nosotros podemos, lo vamos actualizando y le ponemos 2027”, señaló.
Un proyecto que nació después de su jubilación
La historia de Necoeduca está directamente relacionada con la trayectoria docente de Heiland.
Durante años estuvo vinculada con el ámbito educativo y fue directora del nivel primario del Colegio Danés.
Según recordó, una de las dificultades que encontraba era lo complejo que podía resultar reunir información sobre cursos, capacitaciones e instituciones.
“Cuando me jubilé dije: voy a hacer este proyecto”, contó.
La iniciativa encontró además un complemento fundamental en su hija Magdalena, ingeniera en sistemas.
Heiland aportó su experiencia, conocimiento de las instituciones y contactos del mundo educativo, mientras que su hija sumó la parte tecnológica necesaria para desarrollar y mantener la plataforma.
Once años de trabajo gratuito
Necoeduca funciona sin fines de lucro y su sostenimiento demanda una importante cantidad de tiempo.
Heiland destacó especialmente el compromiso de Magdalena, quien también considera al proyecto una forma de devolver a la comunidad parte de la educación que recibió.
“Ella se siente muy agradecida de poder devolver a la comunidad en forma gratuita”, expresó.
Pero el trabajo no termina con cargar una carrera o actualizar una institución.
También existe un seguimiento cotidiano de cursos, talleres, jornadas y diferentes oportunidades de capacitación.
Revisa alrededor de 250 redes y medios
Para difundir actividades extraordinarias, Heiland explicó que debe recorrer periódicamente una gran cantidad de fuentes.
“Tengo que recorrer 250 redes sociales y diarios digitales cada dos días”, contó.
De allí selecciona actividades, las ordena por fechas, descarga la información y vuelve a preparar contenidos para Instagram y Facebook.
El trabajo se sostiene, principalmente, por una convicción personal.
“Te das cuenta que no todo es plata”, expresó.
Historias que justifican el esfuerzo
Heiland contó que la principal satisfacción aparece cuando alguien le comenta que pudo comenzar a estudiar gracias a una oportunidad encontrada en Necoeduca.
Recordó casos de personas que comenzaron un curso de formación profesional, aprendieron un oficio y después continuaron con estudios superiores.
También hubo quienes lograron acceder a cargos dentro de instituciones educativas a partir de información conocida a través de la plataforma.
“Yo estoy plena de felicidad con esas cosas”, señaló.
Necoeduca también sirve como referencia regional
La plataforma no es consultada únicamente por estudiantes.
Heiland explicó que incluso instituciones y localidades cercanas la utilizan para conocer qué carreras ya existen en Necochea antes de planificar nuevas propuestas.
Mencionó como ejemplo a Lobería, donde se consultó la oferta publicada para evitar superponer determinadas carreras.
Además, las exposiciones educativas también utilizan Necoeduca como una referencia para identificar instituciones y propuestas existentes en el distrito.
Sumaron educación para adultos
Entre las novedades más importantes aparece la incorporación de una sección específica de Educación de adultos.
Allí comenzaron a concentrar propuestas para mayores de 18 años que no pudieron finalizar sus estudios.
Ya se incorporaron alternativas de CENS de Necochea y Juan N. Fernández, además del Plan FinEs.
“Ahí tienen toda la posibilidad de anotarse para el año que viene y se les va a armar un trayecto personal e individual para que puedan cerrar ese ciclo”, explicó Heiland.
El equipo trabaja además en relevar la oferta disponible para quienes necesitan completar sus estudios primarios.
“Hay que relevar qué perfiles laborales necesita el distrito”
Durante la entrevista, Heiland avanzó también sobre una discusión más amplia vinculada con la planificación educativa.
Para la referente de Necoeduca, Necochea necesita conocer con mayor precisión qué perfiles laborales están demandando actualmente las empresas y comercios.
“Creo que hoy en día hay mucha posibilidad de hacer un relevamiento de necesidad de perfiles laborales”, planteó.
Su propuesta apunta a consultar directamente a quienes generan empleo.
La idea sería conocer cuáles son los puestos que necesitan habitualmente, cuáles logran cubrir y cuáles presentan dificultades.
Vincular carreras con posibilidades reales de empleo
Heiland consideró que contar con esos datos permitiría tomar mejores decisiones sobre las carreras y capacitaciones que se ofrecen.
“Que la oferta educativa esté acorde a las necesidades de perfiles laborales necesarios en el distrito para su desarrollo”, sintetizó.
De esta forma, la planificación educativa podría relacionarse de manera más directa con los sectores productivos y con las oportunidades reales de inserción laboral.
El planteo no significa abandonar determinadas carreras, sino contar con información para analizar qué áreas necesitan fortalecerse y cuáles pueden encontrarse saturadas.
Una base de datos de empresas y comercios
Heiland señaló también que hoy resulta difícil encontrar información concentrada sobre las empresas y comercios radicados en el distrito.
Para explicarlo utilizó un ejemplo sencillo: una persona que quisiera vender productos a todas las verdulerías de Necochea no dispone necesariamente de una base pública completa donde encontrar esa información.
“No hay una base de datos”, sostuvo.
Ese tipo de información, según planteó, podría ser útil no solamente para educación sino también para desarrollo económico y productivo.
Una tarea que podrían realizar estudiantes
Heiland propuso incluso una alternativa para avanzar en ese relevamiento.
Consideró que estudiantes que realizan prácticas profesionalizantes podrían participar en la búsqueda, organización y sistematización de información.
De esa manera, una necesidad concreta del distrito podría transformarse al mismo tiempo en una experiencia formativa.
Evitar formar para mercados saturados
La referente de Necoeduca advirtió que algunas ofertas educativas pueden mantenerse durante demasiado tiempo aun cuando las posibilidades laborales posteriores sean limitadas.
“Se sostienen en el distrito ofertas demasiados años que después precarizan la salida laboral”, expresó.
Al mismo tiempo, aclaró que existen áreas en las que ocurre exactamente lo contrario y faltan profesionales.
Por eso insistió en la importancia de trabajar con datos concretos.
Educación, empleo y desarrollo local
Para Heiland, el objetivo final debería ser lograr una mayor conexión entre educación, mercado laboral y desarrollo del distrito.
Necoeduca ya cumple una primera función: ordenar, reunir y difundir las oportunidades existentes.
El desafío que plantea ahora es dar un paso más y comenzar a preguntarse qué tipo de formación necesita Necochea en función de su realidad económica y social.
Mientras tanto, la plataforma continuará actualizando su oferta para 2027, ampliando la sección de educación para adultos y difundiendo cursos, carreras y capacitaciones.
“Queremos que los ciudadanos entiendan que la educación es lo que puede hacer que el distrito de Necochea crezca en desarrollo y, a su vez, que cada persona esté más conforme con su proyecto de vida”, resumió Heiland.
